Grammar Worksheet - KS2 - Intermediate

Grammar worksheet for Key Stage 2 / Year 3-6 (Ages 7-11). Intermediate level french practice, aligned to the UK National Curriculum. Print-ready with answer key included.

French•Key Stage 2 / Year 3-6 (Ages 7-11)•Grammarintermediate

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Mastering French Grammar: Intermediate Challenges

Key Stage 2 / Ages 7-11 / Intermediate Level

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Instructions: This worksheet will help you practise and improve your French grammar skills. Follow the instructions for each activity carefully and fill in the answers in the spaces provided.

Identifying Nouns and Verbs

Read the sentences below and identify the nouns and verbs. Write 'N' for nouns and 'V' for verbs in the brackets provided.

1. Le chat mange. (___) (___)

2. Marie joue au football. (___) (___)

3. Nous lisons un livre. (___) (___)

4. Les enfants courent dans le parc. (___) (___)

Conjugating Regular -ER Verbs

Conjugate the following regular -ER verbs in the present tense. Write the correct form in the spaces provided.

1. (Parler) Je ___

2. (Aimer) Tu ___

3. (Jouer) Il/Elle ___

4. (Manger) Nous ___

5. (Danser) Vous ___

6. (Chanter) Ils/Elles ___

Using Definite and Indefinite Articles

Choose the correct article (le, la, les, un, une, des) for each noun. Write your answer in the space provided.

1. ___ pomme

2. ___ voiture

3. ___ chiens

4. ___ école

5. ___ amis

Forming Simple Sentences

Rearrange the words to form correct French sentences. Write the sentence in the space provided.

1. (chat / Le / noir / est)

2. (joue / Marie / au / tennis)

3. (mange / pomme / une / Il)

4. (bibliothèque / Nous / allons / à / la)

Adjective Agreement

Make sure the adjectives agree with the nouns in gender and number. Write the correct form of the adjective in the space provided.

1. Une maison (beau) ___

2. Des voitures (rapide) ___

3. Un chien (gentil) ___

4. Des fleurs (joli) ___

Prepositions of Place

Fill in the blanks with the correct preposition (sur, sous, dans, devant, derrière) to complete each sentence.

1. Le livre est ___ la table.

2. Le chat est ___ le canapé.

3. La voiture est ___ la maison.

4. Les enfants jouent ___ le jardin.

5. Le chien dort ___ le lit.

Forming Questions

Convert the following statements into questions. Use the inversion method and write your question in the space provided.

1. Tu aimes le chocolat.

2. Il va à l'école.

3. Nous avons un chat.

4. Vous parlez français.

Using Conjunctions

Combine the sentences using the correct conjunction (et, mais, ou, donc, car). Write the new sentence in the space provided.

1. Il pleut. Nous restons à la maison.

2. Elle aime le chocolat. Elle n'aime pas les bonbons.

3. Tu veux un gâteau. Tu veux une glace.

4. Il est fatigué. Il continue de travailler.

Answer Key

Activity 1: chat - N ; mange - V ; Marie - N ; joue - V ; Nous - N ; lisons - V ; enfants - N ; courent - V

Activity 2: parle ; aimes ; joue ; mangeons ; dansez ; chantent

Activity 3: une ; la ; les ; une ; des

Activity 4: Le chat est noir ; Marie joue au tennis ; Il mange une pomme ; Nous allons à la bibliothèque

Activity 5: belle ; rapides ; gentil ; jolies

Activity 6: sur ; sous ; devant ; dans ; derrière

Activity 7: Aimes-tu le chocolat ? ; Va-t-il à l'école ? ; Avons-nous un chat ? ; Parlez-vous français ?

Activity 8: Il pleut donc nous restons à la maison ; Elle aime le chocolat mais elle n'aime pas les bonbons ; Tu veux un gâteau ou tu veux une glace ; Il est fatigué mais il continue de travailler