Grammar Worksheet - KS3 - Intermediate

Grammar worksheet for Key Stage 3 / Year 7-9 (Ages 11-14). Intermediate level french practice, aligned to the UK National Curriculum. Print-ready with answer key included.

French•Key Stage 3 / Year 7-9 (Ages 11-14)•Grammarintermediate

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Mastering French Grammar: Intermediate Exercises

Key Stage 3 / Year 7-9 (Ages 11-14) - Intermediate Level

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Instructions: This worksheet focuses on enhancing your understanding of French grammar. Each activity is designed to challenge your skills and deepen your knowledge. Work through each task carefully, and use the provided answer spaces to complete your responses.

Conjugating Regular Verbs

Conjugate the following regular verbs in the present tense. Write the correct form of each verb in the given sentence. Pay attention to the subject pronoun and verb endings.

1. Je (manger) une pomme.

2. Tu (finir) tes devoirs.

3. Il (vendre) sa voiture.

4. Nous (choisir) un film.

5. Vous (parler) français.

6. Elles (attendre) le bus.

Identifying Parts of Speech

Read each sentence and identify the underlined word as a noun, verb, adjective, or adverb. Write your answer in the box provided.

1. La maison est grande. (grande)

2. Il court rapidement. (rapidement)

3. Elle aime les chats. (chats)

4. Nous avons mangé. (avons)

5. C'est une belle journée. (belle)

Forming Negative Sentences

Transform the following sentences into negative sentences. Use 'ne...pas' appropriately and ensure the verb is correctly negated.

1. Il mange une pomme.

2. Nous aimons le chocolat.

3. Tu finis tes devoirs.

4. Elle parle anglais.

5. Vous choisissez un livre.

Using Reflexive Verbs

Complete the sentences with the correct form of the reflexive verb provided in brackets. Ensure the reflexive pronoun matches the subject.

1. Je (se réveiller) à sept heures.

2. Tu (se laver) les mains.

3. Il (s'habiller) rapidement.

4. Nous (se promener) dans le parc.

5. Vous (se reposer) après l'école.

Direct and Indirect Object Pronouns

Replace the underlined words with the correct direct or indirect object pronoun. Write your answer in the box.

1. Je vois Marie. (Marie)

2. Nous donnons le livre à Paul. (le livre)

3. Il parle à ses amis. (à ses amis)

4. Elle regarde le film. (le film)

5. Vous envoyez une lettre à votre mère. (une lettre)

Forming Questions

Rewrite the following statements as questions using inversion. Ensure the subject and verb are correctly inverted.

1. Tu aimes le chocolat.

2. Il va à l'école.

3. Nous avons un chien.

4. Vous parlez français.

5. Elle finit ses devoirs.

Adjective Agreement

Make sure the adjectives agree in gender and number with the nouns they describe. Rewrite the sentences with the correct adjective form.

1. Un homme (heureux).

2. Une femme (intelligent).

3. Des enfants (gentil).

4. Une maison (blanc).

5. Des fleurs (beau).

Translation Practice

Translate the following sentences from English to French. Pay attention to verb conjugations and sentence structure.

1. I am eating an apple.

2. They are finishing their homework.

3. We are choosing a movie.

4. She speaks French.

5. You (plural) are waiting for the bus.

Answer Key

Activity 1: mange ; finis ; vend ; choisissons ; parlez ; attendent

Activity 2: adjective ; adverb ; noun ; verb ; adjective

Activity 3: Il ne mange pas une pomme ; Nous n'aimons pas le chocolat ; Tu ne finis pas tes devoirs ; Elle ne parle pas anglais ; Vous ne choisissez pas un livre

Activity 4: me réveille ; te laves ; s'habille ; nous promenons ; vous reposez

Activity 5: la ; le ; leur ; le ; l'

Activity 6: Aimes-tu le chocolat ? ; Va-t-il à l'école ? ; Avons-nous un chien ? ; Parlez-vous français ? ; Finit-elle ses devoirs ?

Activity 7: heureux ; intelligente ; gentils ; blanche ; belles

Activity 8: Je mange une pomme ; Ils finissent leurs devoirs ; Nous choisissons un film ; Elle parle français ; Vous attendez le bus